第二天，朱慧心看着眼前的一大沓纸，下巴差点掉到地上。
“你写的？默写？”
赵和光点头，“我没理解，但是我记住了。”
你没理解，大姐，我又不是编教材的人，你要问我为什么一定要这么写我也说不出个所以然来啊！而且跟1＋1=2一样，我怎么会知道！？
熟悉的抓狂感袭来，朱慧心还没说话，就看到小石榴的背影。
她跑得飞快，只留下余音，“我去骗点人来！”
朱慧心嘴角抽搐，“骗点人？”
赵合倩抿住嘴，但那种摇摆犹豫的气质却没有那么明显了，她笑了笑，“石榴说，你来教我们，我们来教他们。”
“……把痛苦转移出去，就没有那么痛苦了。”
这句话很有道理。
赵合倩昨天睡觉前都还在默念。
朱慧心嘴角抽搐：“……”
没过多久，石榴领着一堆小萝卜头回来了。
嘿！还是自带板凳的！
这堆小萝卜头围着桌子坐了一圈，每个人面前都摆上了单人份的学习内容，每份一模一样。
赵和光不知道从哪里摸出来一根手臂长的活竹条，对朱慧心抬了抬下巴，“今天上午我来！你看看有没有哪里不对？”
朱慧心能怎么办？只能点头答应。
“而且……你这样……有点像魔鬼……”
赵和光摸了摸耳朵，用竹条拍了拍桌子，“好了，今天，我们开始上课！”
“请各位同学翻开第一页，我们今天教……”
堂屋内，所有人看不到的地方，许容扶着肚子坐在凳子上，安静听外面的“课”。
赵和光记住了朱慧心的表现，虽然知道真正的老师不是这样的，不过不妨碍她模仿，并加入一点小小的改造。
咻！
啪！
竹条破开空气，精准打到一条手臂上，发出清脆的声音。
被打的小孩浑身一震，赶紧集中精神。
赵和光笑容灿烂，“提问！”
那人刷一下站起来。
看得旁边的朱慧心打了个哆嗦。
看来小班教学也不是什么好事……不过好有意思哈哈哈！
把痛苦转移出去的过程很快乐，赵和光从这些真正小孩的反应中隐约领悟了些什么，直到临近吃午饭的时候才把人放走。
这群小萝卜是一秒也不想多呆，转身就跑。
不过有一个不放心，他犹犹豫豫地问：“