队打球的老搭档，默契度直接碾压高二2班。
短短三十秒，对面轻松突破防线，抬手一个两分球，空心入网。
比分瞬间拉开，0:2。
1班的欢呼声瞬间炸响，格外刺耳。
季临舟当场急了，扒着栏杆朝场内喊：“防守啊兄弟们！动一动！别站在原地当木桩啊！”
Bob跟着嗷嗷叫：“我靠！人都跑你脸上了还不挡！能不能靠谱点！”
刘沐格精准吐槽：“别骂了别骂，再骂他们更紧张，等下失误更多。”
接下来的比赛，彻底变成了孟想的个人秀，也是三个人的沉浸式起哄吐槽现场。
高二2班的局面堪称地狱难度，队友跑位混乱，防守形同虚设，传球全靠随缘，抢球全靠运气，整场比赛下来，就只有孟想一个人在认真打球。
进攻、防守、抢篮板、断球、带球推进，所有脏活累活全能被孟想一个人包圆了。
对面五个人，全程针对孟想防守，两个人专门卡位挡他，剩下的人疯狂突破其他队友的漏洞，打得高二2班节节败退。
但孟想是真的顶。
身体素质碾压同级，反应速度极快，对面传球的瞬间他就能预判路线，快步上前直接断球。对方冲篮下的时候，他纵身起跳，抬手就是一个干净利落的盖帽，直接把对面的扣杀想法摁死在摇篮里。
每次孟想成功断球、盖帽、抢篮板，场边三个人就准时开启炸场起哄模式。
“我靠！这盖帽帅炸了！”
“操！老孟永远的神！一己之力防守全队！”
“我去，对面两个人拦不住他一个，太离谱了！”
每当队友失误送分、乱跑位、漏人的时候，三个人又立刻切换吐槽模式，句句精准扎心，笑点拉满。
“不是大哥，你往那边跑？那是对面半场啊！”
“我真服了，站着不动是在原地晒太阳吗？”
“完了完了，又漏人了，老孟太难了，带不动根本带不动！”
场上的孟想一边高强度跑位打球，一边还要被迫听着场边不间断的起哄和吐槽，心态在崩溃和□□之间反复横跳。
比赛进行到第八分钟，比分已经被拉到6:12，高二2班落后整整六分。
队友全程疲软，失误不断，几乎没有任何有效进攻，所有得分压力全部压在孟想身上。
孟想也累，全程高速跑动、跳跃、对抗，哪怕体力再好，连着撑完整半场也扛不住，额头上布满细密的汗珠，顺着下颌线往