课程逐渐步入正轨，赫敏很喜欢这种生活。
她过去一年的刻苦学习显然没有白费——她的成绩名列前茅，而且几乎毫不费力，因为这些内容她几个月前就已经掌握了。
有些老师，比如麦格教授，会悄悄地给她布置一些挑战，让她保持学习热情，赫敏很享受这些尝试新事物的机会。不过大多数教授只是笑容满面地给她加分，这也让好胜心极强的赫敏非常兴奋。
不知怎的，草药学课比预想的要顺利得多。赫敏已经把课本上的重要植物识别特征和图解都背了下来，草药学这门课的精髓似乎就在于照着老师的指示去做。
然而，当每个学生都被分配到一株阿曼内罗植物进行换盆时，很明显，大多数植物都在苦苦挣扎求生。
而赫敏的那株长势却十分喜人，她不知道自己是运气好，还是另有原因，但无论如何，她都很高兴——斯普劳特教授对此很满意，而且一年级新生中只有一个学生的植物长势和她一样好，所以她又一次名列前茅。
上魔咒课是一种愉快的体验。弗立维教授见到她时就被她迷住了（“几个世纪以来第一个进斯莱特林的麻瓜出身学生！”——她懒得纠正他），在他眼里她做什么都是对的。
到目前为止，他的课程完全按照课本结构进行，这对她来说也很有帮助，因为她早就掌握了课本前面章节的内容。
魔药课依然是一门微妙的艺术，赫敏的表现既让斯内普教授感到恼火，又让他印象深刻。
这位魔药大师在教室里踱来踱去，训斥那些表现不达标或没看懂说明书的学生。赫敏却故意忽略说明书中的某些部分，进行各种实验，看看会发生什么。
她和西奥开始用两个坩埚熬制魔药——一个完全按照说明书操作，另一个则稍作修改，看看能否做出更好的效果。
有好几次，赫敏的实验性魔药开始冒火花或变成棕色的糊状物，她十分庆幸自己和西奥还有备用方案，以免任务失败。
下课后，斯内普会考问他们做的改动，对她失败的尝试冷嘲热讽，批评她理解能力不足。
然而，赫敏却能从他的言外之意中读出他们错在哪里，以及对他们应该怎么做的建议——这让她从失败中学到的东西甚至比成功更多。
她和西奥之间逐渐加深的互相了解也挺好的。
魔法史和黑魔法防御课依然是赫敏的笑话。她完全无视两位老师，懒得记笔记，上课看书也没人管。
黑魔法防御课上，她偶尔会引来一些惊恐的目光，但