时候，伊咕正在整理一份能源部的季度报告。她最近对审批报告越来越熟悉了，她翻到了第七页，注意到第七页的数据表格里有一行备注，关于采集站维护成本的说明，和她昨天在另一份文件里看到的备注是同一组数字。她拿起触屏笔，把两边的数据对照着标注了一遍，她不知道自己为什么要把它们放在一起看，但她觉得应该放在一起比对。
佐菲的声音从办公桌方向传来：“第七页的数据，和你之前报告里看到的那组数据，有什么关联吗？”
伊咕想了想，“我担心他们可能会伪造数据？或者说是修改数据的状态？”
佐菲很满意，“第七页的数据，和训练报告里的一组设备数据是匹配的，那组设备数据在训练报告里标的是‘已退役’，但在能源部的报告里没有标注退役状态。”这孩子的报告都是他有意筛选出来的，就是等着她发现问题。
“那你觉得它应该属于哪种状态？”佐菲循循善诱。
“应该标注‘退役状态’。”伊咕说，“因为如果不标注，后续的维护记录会找不到对应的设备。”
“那你觉得应该由谁来标注？”
“能源部。”
“那你应该怎么写？”
伊咕低头想了一下，在自己正在写的那份批示的末尾加了一句话：“建议能源部对该型号设备的退役状态进行统一标注，以便与训练部门的设备档案保持一致。”她写完之后，把那句话读了一遍，觉得它的表达方式比她之前写过的任何一句备注都更接近“公务语气”，伊咕对自己非常满意。
午休时间，伊咕离开办公室去了食堂，佐菲没有动，他还有很多事情没有处理，所以依旧坐在办公桌后面，目光落在他桌子上高高的待审批的申请，直到听到那扇门在走廊尽头合拢的声音，他不饿，但是身体有点乏力酸痛
他站起来，伸伸懒腰，走到伊咕的小桌前，拿起她写的文稿，站在那张小桌旁边批阅小孩子写的纲要规划，一字一句读，认认真真的，这让他很满意。
——
下午一点左右，走廊里传来一阵脚步声，是大部分午休的人回来了，伊咕也刚刚回来，她回来修改上午那个关于设备退役状态的备注，她也不知道佐菲伯伯中午有没有休息。
佐菲仍然坐在他的位置上，像不知疲倦的超人，兢兢业业处理着一堆又一堆的报表，申请还有规划纲要，伊咕真不知道佐菲哪里来的那么多精力，太恐怖了。
下班时间到了，伊咕站起来，把今天完成的所有文件叠好，放回“已完成