之前，她又回头了。
“明天中午的测验，我会过来看看。好好表现，别让别人看扁了你。”
看着苏沐晨的背影，俞纤千轻叹一口气，随后认命地躺回床上，直接翻开了书本最后的习题，一道道看过去。
确实都会了。睡觉。
*
第二天中午。
发展心理学大讲堂在中午没课，便被那些看热闹的学生占据。一群人团团围住最中央的俞纤千，让她心里有种异样的感觉。
这还是第一次，她位于人群的焦点。其实有些不习惯……
人群中有不少熟人。首当其冲就是拉着慕栖泽一点点往前挤到第一排的姜尚靳，而后是被人群主动送到前方，甚至还戴着口罩本想着遮掩面容的苏沐晨，最后就是努力降低存在感的许青青和徐蒙，她们还是和俞纤千对上了目光，心虚躲避。
最后，一个学长走出了人群，站在了俞纤千的面前。
“你好，我是大三四的谢周，今天我来给你出题。为了不影响你的心态，你可以把你的答案一起写在纸上，之后我统一批改。”
俞纤千点了点头。让大四即将毕业的学生来，倒也算公平。
“第一个问题。请解释习得性无助的定义。”
俞纤千开始作答。
“第二个问题，刻板印象威胁，举一个现实生活中的例子。”
这题也不难。俞纤千没花多少时间就写好了。谢周瞥了一眼她的答案后悄悄上了难度。
……
“最后一个问题。解释一下惯习和失范的关联，并说明它们对理解非器质性抑郁的分析差异。”
“……”
这题落在大二学生耳中可能就是“深奥”和“听不懂”。但现场也有大三正在学那本书的学生，听到题目后纷纷皱眉。
这题何止是难啊，甚至超纲了！俞纤千一个大二学生，连内容都是自学的，怎么能做得出超纲题？但只见俞纤千略一思索，提笔在纸上写了十多分钟，后来通读了一遍自己的答案后就把写着所有答案的纸张给了谢周。
谢周接过答案，直接把目光移向了最后一题。因为前几题都是满分，他瞥了几眼就知道了。
他看着最后一道题，看了十多分钟，最后竟然嗤笑了一声。