洛柠回到班里，大脑还在不断回放着江遐的成绩。
然而不容她思考太久，课前预铃响了，乔楠抱着一摞教案走进来。作为一中年轻老师代表，她去临省省会学习了一周，这几天一直找其他班英语老师代课。
乔楠扫视一圈台下，声音含笑：“几天不见，想我没有？”
“不知道你们怎么想的，”她感叹道，“反正我还真挺想你们的。”
底下回答此起彼伏，清一色的“想——”虽说声音拖拖拉拉，眼神却是真挚无比。
有嘴快的学生抢着喊道：“乔老师我们可太想你了，你都不知道隔壁班英语老师有多么凶残。”
他这话不假，四班英语老师是班主任，临近退休的年纪，人不但没有变和蔼，反而越发古板严苛。
周围顿时响起一片哄笑，乔楠那点感动和想念都烟消云散，笑着训斥道：“得了吧你，人家王老师愿意给你们上课就不错了，还挑挑拣拣的！”
她从讲台下面变魔术似的掏出一个大塑料袋：“给你们带的特产，一会儿下课来找我领，不好好听课的不许来啊！”
正式的上课铃一响，乔楠匆匆翻开卷子：“现在拿出期中试卷，我每道题都讲一下。只有一节课的时间，时间紧任务重，都不许再插科打诨了。”
期中考试题目偏难，因为是市里专家统一命题，很有参考价值，因此乔楠没让代课老师替讲，还是想亲自给学生讲解，顺便了解他们的问题。
一节课不知不觉过去，还剩下几道题，哪怕是占用课间也讲不完了，乔楠索性宣布下课。
下面那帮学生立刻跳上讲台，眼巴巴看着讲桌上的大塑料袋，乔楠刚解开袋子，手机响了，她把塑料袋递给为首的男生，示意他发给大家，然后拿着教案去走廊接电话。
一片欢乐的氛围中，邹晴回过身，手里拿着期中卷子，她指着一道标记了星号的英语题：“洛柠，你能给我讲讲这道题吗？我还是不明白为什么选‘A’。”
洛柠欣然同意。
旁边一个女生围过来：“是D篇的第四题吗，我也没听懂。”又有几个人闻声附和，洛柠干脆说：“你们都来一起听吧。”
她拿起笔，在原文里标注了几个句子，然后逐个选项细细分析。
教室里几乎三分之一的人都围在洛柠桌旁，教室里一下子显得有些空荡。前排，陈书冉头低得几乎埋进书里，半天没看进去一个字。
洛柠讲题的声音落在她耳中分外刺耳。
她平时不爱跟人说话，